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    在严泽每天的忙碌中，他来到这里已经快两个半月了，每天除了训练，他都在争分夺秒的忙着学编舞。盖尔负责教他怎么和选手之间相互磨合，怎么设计出一支完整的舞蹈，而安迪主要负责教他跳舞。

    盖尔和安迪似乎都很忙，虽然他们的收费颇高，但世界各地依然有无数选手愿意花大价钱请他们去做编舞。他们每天都会接到无数的电话催促，而两人却在这里一拖在拖，逗留了将近半个多月。

    这让严泽越发的感激，但同时也有些隐隐的不安，他开始不太相信谁会有钱不赚特意留下来教一个毫无相干的徒弟？

    “你需要一张图纸，在上面注明你的每个步法和跳跃旋转的地方。”

    盖尔拿出了一张图，那应该是他们之前给某位选手用过的草稿。“你看看能在心里把这幅图生成一支舞蹈吗？仔细看看，然后跳出来。”

    严泽拿起图纸细细观望，那几乎就是一张冰刀在冰面上滑出的痕迹，一整张纸各种虚线或实线眼花缭乱的铺得满满当当。那上面的跳跃和旋转都有明确标注，甚至步法和舞蹈的类型都在旁边细细注明。大致看上去非常繁琐，但仔细用心把那些线条勾勒后，他仿佛可以看到一名选手用西班牙舞在这冰上翩翩起舞的场景。

    脑海里忽然感到有些熟悉，这些蹲踞旋转，跳跃和步法，似乎很像某次比赛时看见的某位选手，那些穿插的舞步，繁杂的旋转。

    严泽瞬间激动得两眼放光，“我仿佛看到有个小人在纸上跳

    舞，而且我在电视上有看到过这名西班牙选手的表演，是在上次大奖赛的美国站。”

    盖尔和安迪相似一笑，那表情好像是在说孺子可教！

    “你之所以对你的编舞一直模糊不清，其实这就是你没有一个清晰的概念，首先你需要知道你想表达什么？那就像这张图纸，把你所想都归纳在里面，然后在上面涂涂画画，明确了标注，你才能看清一支完整的编排。”

    安迪说话时语气仿佛在逗小孩，她两只手会不停的打着手势，鲜红的指甲让严泽眼花缭乱。

    “还有你的舞蹈内容分了两个极端，这是很少见的编排，如果成功，那必然效果非常棒，我为你有这样的想法感到骄傲！但动作上要把控到位，比如你在激昂的地方舞蹈必须要有爆发力，仿佛热舞，就是，你懂吗？起跳腾空等急速运动都需要爆发性，力量素质给人的感觉就像是体育生。”

    她的中文并不好，每次说话的时候都好像挺费劲，边想着边中英文自动切换，在外加手势，严泽才基本能明白她说的意思。这让他更加坚定自己一定要学好英文，他希望下次在见面的时候自己的老师不用这么辛苦。

    （本章完）

    　　


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